آنچه والدین باید بدانند
۱-مهارت تفکر خلاقانه در کودکان
تفکر خلاقانه به معنای تولید اندیشه و نوعی دیگر دیدن است که در آن، این انتظار وجود دارد تا کودک در مواجهه با مسائل در پی یافتن راه حلهای نو باشد که کمتر کسی به آن توجه دارد. در این مهارت کودک میآموزد چگونه با استفاده از روشهای جدید و تجربههای متعارف خود، فراتر از روندهای معمول به خلق راهحلهایی خاص و جدید بپردازد.
اغلب والدین با وجود یک فضای شگفتانگیز و بکر در محیط زندگی و تحصیل فرزند خود که بتواند به رشد و قدرت یادگیری آنها کمک کند، موافق هستند و برای آنها اینکه فرزندشان به طور مثال در محیط بازی از ابزارهای سرگرم کننده و در عین حال منحصر به فرد استفاده کند، امری جذاب مینماید؛ این رویکرد والدین را به این امر ترغیب خواهد نمود که به طور مثال از یک خانۀ درختی کوچک در حیاط خانه یا وان کوچک پر از آب، دزدان دریایی و ساعتهای شاد و متفاوت کودکشان نهایت لذت را ببرند. نیاز به بررسی مقاله اصلی است
۲- توانایی برقراری ارتباط مؤثر در کودکان
قدرت ارتباط سازنده به معنای ظرفیت برقراری ارتباط، توانایی و تمایل به برقراری ارتباط با دیگران با مبادله ایدهها و احساسات است. نوزادان از زمان تولد، از طریق صدای گریه، علامت چهره مانند تماس چشم، لبخندزدن، خجالت و حرکات بدن، چون حرکت پاها در هیجان و یا پریشانی و حرکاتی مانند اشاره کردن ارتباط برقرار می کنند.
اکثر کودکان یاد میگیرند ارتباط برقرار کنند تا یک نیاز را برآورده کنند و یا ارتباطی با یک بزرگسال دوستداشتنی برقرار کنند. ایجاد ارتباط مؤثر، شامل مهارت گوشدادن فعال و گفتگوی سازنده میان کودک و همسالانش، کودک و معلم، کودک و والدین، از جمله مباحث بنیادین در حوزه روانشناسی کودک است. تقویت این مهارت در میان گروه سنی خردسال زمینه را جهت بهبود سایر مهارتهای فردی و اجتماعی در بزرگسالی نیز تقویت میسازد.
مهارتهای ارتباطی کودکان در طول چند سال اول زندگی به سرعت رشد میکند.